L’homme, ce ver tout nu

Il n’est pas un animal, sur cette terre, qui ne se soit pas protégé des rayons solaires.

C’est la fourrure chez certains animaux, des plumes pour les oiseaux, du cuir pour les grosses bêtes.

Il n’y a que l’homme, cet imbécile qui se présente nu, ou presque, aux rayons du soleil. Les conséquences ne se font pas attendre. C’est le cancer de la peau, c’est l’insolation, etc.

Ne soyons pas plus bêtes que les bêtes. Bronzer est une fantaisie qui peut coûter très cher à nos organes, à notre vie tout simplement. Cela n’a rien à voir avec un esprit de liberté. C’est de notre existence même dont il s’agit.

Certaines bêtes changent la couleur de leur pelage selon les variations climatiques.

On dirait que l’homme, quant à lui, cherche à se faire du mal : c’est 52 000 décès chaque année par cancer de la peau.

 

 

Le savoir est une chose, la politique en est une autre

Le savoir est un besoin propre à l’homme, la politique n’est qu’un puits de mensonges.

Le savoir est un besoin mais surtout une espérance.

Le savoir n’est qu’un plus de l’intelligence.

Je pense que nos éducateurs, nos professeurs, devraient nous faire passer plus de temps dans la nature que sur les bancs d’une école. On pourrait, dès lors, expliquer aux enfants les bienfaits de la nature mais aussi les désastres qu’elle engendre.

On pourrait aussi leur apprendre que la nature est la pire ennemie de l’homme.

Apprendre à lire, à compter, à écrire, est nécessaire mais, avant toute chose, il faut protéger sa vie. C’est une autre école.  A quoi servirait de savoir lire, compter et écrire si l’on ne vivait pas, avant tout ?

Sauver sa vie physique me paraît indispensable avant toute formation scolaire.

Le maintien physique est une absolue nécessité à l’intellect.

Il faut apprendre aux enfants le déroulé de leur vie présente et future en veillant à s’attaquer aux causes qui les font vieillir prématurément et mourir très tôt.

En fait, tout ce que l’on nous apprend à l’école sert à quoi si notre vie n’est pas protégée ?

En un mot, développer son savoir intellectuel, c’est d’abord assurer sa vie.

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